日常ブログ
こんにちは、KEC個別指導塾メビウス石山本校の小原です。
中学生の女の子がテスト勉強のために教室に来て、英単語を覚えていたので、その様子を見守っていました。
彼女は何度も紙に書いて覚えるというやり方で暗記していました。
とてもすばらしいことです。
“頭の中”に書いて覚える人もいますが、それではスペルを間違って覚えていた場合、見直すことが出来ません。
そうすると、間違いに気づきにくいですよね。
また集中力を持続することもなかなか難しいのではないでしょうか。
だからこそ、書いて覚えることはとても重要なのです。
ただし、気をつけたいことが１つあります。
書いて覚える人の中には何行にもわたって同じ単語を書き続ける人がいます。
彼女もそうでした。
もちろん、覚えるまで書くのが正しいのですが、全ての単語を同じ個数ずつ書く必要はありません。
すぐに覚えられる単語もあれば、なかなか覚えられない単語もあります。
覚える単語によって書く数も変わってくるはずです。
○行書く、というのは覚えることが目的のはずなのに、書くことが目的になってしまっている可能性があります。
そして目的が変わってしまっているので、その単語が覚えられているのか、覚えられていないのかもよく分からなくなってしまいます。
そうすると、ずっと書き続けてしまうといった現象が起こります。
そして結局は覚えていないということに・・・。
このように、勉強ではなく、手の運動になってしまっている人は多いのではないでしょうか？
そうならないための簡単なアドバイスをしておきます。
例えば○行書く、ではなく、３回書くまでに覚えよう！と意識してみる。
３回書いて覚えていなければ、次の１回で絶対覚えるようにする。
もし、１回書いて覚えられたら、もう覚えられているから、次の単語に取り掛かる。
覚えることを最終目標として書いていけば、時間短縮にもなります。
勉強も時間を有意義に使えるようにしましょう。
英単語の覚え方だけでなく、社会の単語や、数学の公式など、それぞれ覚える時の工夫があります。
気になる生徒はどんどん先生に聞いてみよう！
